Amikor a diákok hangja megtölti élettel az iskolát – Hatalmas sikert aratott a mai rendhagyó témanapunk! - Tarnamérai Általános Iskola hivatalos weboldala

A mai napon nem a csengő és a hagyományos tanórák diktálták a tempót iskolánkban. Egy rendkívüli témanap keretében átadtuk a szót a legfontosabbaknak: a diákjainknak. A Gyermekek és diákok hangja projektnap célja az volt, hogy tanulóink kötetlen, kreatív formában mondhassák el, mit gondolnak az ideális iskoláról, a szabályokról, a közösségi tereinkről és a tanulásról.

Felnőttként és pedagógusként fantasztikus volt látni, mekkora energiával, felelősségtudattal és érettséggel vetették bele magukat a feladatokba. A legkisebbek rajzlapra vetették az álmaik iskoláját, míg a felsősök komoly érvek mentén, játékos formában tanulták a demokráciát és a közös döntéshozatalt.

A nap folyamán a gyerekek egy izgalmas forgószínpad állomásait járták be, ahol rengeteg maradandó és hasznos alkotás született:

- Az iskola fája: Megszületett egy csodálatos, közös alkotás, amely a diákok őszinte visszajelzései alapján mutatja meg, mi az, amit imádnak az iskolánkban, és melyek azok a területek, ahol változást szeretnének.
- Közösségi terek újragondolása: Diákjaink fantasztikus és abszolút megvalósítható ötletekkel álltak elő a folyosók, az aula és a könyvtár otthonosabbá tételére.
- Piros lap a bántalmazásnak: A felsősök valós, mindennapi helyzeteket elemeztek ki, és közösen alkottak meg egy olyan szabályrendszert, amely a biztonságos és támogató iskolai légkört szolgálja.
- Iskolai Cápa fészek: Ezen az állomáson a csoportok igazi demokratikus vitát folytattak. Számos remek ötlet közül nekik maguknak kellett kiválasztaniuk és konszenzussal megszavazniuk azt az egyet, amelyre aztán részletes megvalósítási akciótervet dolgoztak ki.
- Tanulásmódszertani ötletbörze: A diákok megosztották velünk, mi segíti őket leginkább a tananyag megértésében, mi pedig pedagógusként rengeteget tanultunk a visszajelzéseikből.
- Véleményfutam és játékos döntések: A hangulat-hőmérő és a „4 sarok – 4 döntés” játékok segítségével a gyerekek megtapasztalhatták, hogyan állhatnak ki a saját véleményük mellett úgy, hogy közben tiszteletben tartják a többiekét is.
- Igazgatói székben: A tanulók eljátszhattak a gondolattal, milyen döntéseket hoznának meg, ha egy napra ők vezetnék az intézményt. Szigorú, de rendkívül igazságos látásmódról tettek tanúbizonyságot!
  A mai nap legértékesebb tanulsága mindannyiunk számára az volt, hogy a gyerekeknek van véleményük, és ha nyitott fülekre találnak, szárnyakat kapnak. Fontosnak, megbecsültnek érezték magukat, és ez a csillogó szemekben, a hatalmas nevetésekben és a teremtő munkában mutatkozott meg leginkább.
  
  Köszönjük minden diáknak a fantasztikus hozzáállást, a kollégáknak pedig a kreatív koordinálást! A mai napon közösen bizonyítottuk be, hogy az iskola nemcsak a tanulás helyszíne, hanem egy olyan közösség, amelyet együtt alakítunk és építünk nap mint nap.
  
  Folytatása következik, hiszen a rengeteg jó ötlet nem vész el: a Diákönkormányzat segítségével azon leszünk, hogy minél többet megvalósítsunk belőlük!